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中考说明文阅读窍门

   日期:2019-12-17     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:352    评论:0    
核心提示:  说明文是语文检测必考的一种文体,知道说明文的文体特征,学会说明文阅读的答题窍门,对提升说明文的阅读能力和复习迎考尤为重

  说明文是语文检测必考的一种文体,知道说明文的文体特征,学会说明文阅读的答题窍门,对提升说明文的阅读能力和复习迎考尤为重要。只须学会说明文解题的办法与窍门,明白说明文答题程序,是可以顺利答题的。学习啦我们给大家整理了有关中考说明文阅读窍门,共享给你们!

  中考说明文阅读常识:

  1.字词。主要考查字词的音、形,侧重于3500个常用字,复习时对常见的、易错的多音多义字应重点关注。

  2.探寻或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的办法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自身总结。但它的位置一般在标题和开头,答题时应第一分析。

  3.概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为:先通过引出论点或分论点,再用事例或名言加以论述,最后得出的结论。

  4.论证办法。主要从两方面进行考查: 辨析论证办法。常用的论证办法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 剖析论证办法的用途。语言表述为: ①举例论证:举出的事例,具体有力地论证了的看法。 ②道理论证:引用的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了的看法,增强文章的说服力。 ③对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证了的看法。 ④比喻论证:以事喻理,形象生动地论证了的看法,使论证浅显易懂,易被接受。有时一段文字中不止一种论证办法,答题时要找全。

  5.补充论据。主要考查学生平日的常识积累,需要补写出可以证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和看法要统一,否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。

  6.剖析关键字语、句子或语段的含义及功效。答这类题时一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。剖析功效时,第一要找出论点,第二确定本段在文中地位,然后剖析其对论证论点的用途。如果考查的是在结构上的用途,一般状况下是起承上启下的过渡功效。

  7.仿写。考查学生语言表达能力,需要仿照所给出的句子再写一两句话。仿写时应做到以下几个方面:①句式一致。要剖析例句的结构特征,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞,仿写句子时肯定要注意与例句的修辞相同。③字数相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应维持一致。

  8.拓展。请你就本文看法谈一点看法:答题时,第一应明确同意与否,然后展开联想,联系实质加以论证或阐述。

  中考说明文,容易来讲考的就是说明文的说明对象、说明对象的特点、说明办法、说明语言、说明文的结构及革新题型。常规答题窍门如下:

  中考说明文阅读答题窍门:

  1、说明文的类型:事物、事理说明文。

  事物说明文一般标题就是说明的对象;

  事理说明文找准开头结尾的概括句。

  由于说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的 。

  2、说明文的语言:平实、生动说明文 。

  3、说明办法: 一般回答三个字,要学会几种常见的说明办法,会剖析在文中的用途:

  ①.举例子:具体真切地说明了事物的特征。

  ②.分类别:条理了解地说明了事物的特征。对事物的特点/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目了解,防止重复交叉的现象。

  ③.列数字:具体而准确地说明该事物的特征。使说明更有说服力。

  ④.作比较:突出强调了被说明对象的特征。

  ⑤.下概念:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特点/事理。

  ⑥.打比方:打比方就是修辞办法中的比喻。生动形象地说明该事物的特征,增强了文章的趣味性。

  ⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的特征。

  ⑧.作诠释:对事物的特点/事理加以具体的讲解说明,使说明更通俗易懂。

  下概念与作诠释有哪些不同是:概念需要完整,而诠释并不需要完整,对事物的特点加以具体的讲解说明,使说明更通俗易懂。作诠释可以颠倒,下概念不可以。

  ⑨.摹状貌:对事物的特点/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

  ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的办法说明事物的特点,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的用途。

  4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

  如:空间顺序。

  逻辑顺序。

  时间顺序则是说明事物进步、演变,例如介绍工作程序的文章。

   学会答题格式:本文采用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

  5、说明对象:指文章说明的主要人或事物。

  6、说明文的结构常见的形式有:总分式、并列式、递进式等。剖析文章结构,抓中心句及连接词,如第一第二还也此外等词语.

  7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

  8、说明语言

  类型1、加点字词有何功效?抓住说明文语言准确这一特征答题。

  对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物的特点/事理。

  类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

  对策:答:不能。

  原词的意思或内容。

  所换词语的意思或内容。

  换了后意思有何改变,与实质不符合。

  类型3、限制性词语能否删去?

  对策:答:表态。

  定性。如:比较几乎相当等词表程度修辞;大约可能左 右等表估计,多有余等表数目。

  若删去,原来哪种意思就变成了哪种意思了,不符合实质,太绝对了。

  xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

  类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言准确特征的词句,并领会。

  类型5:指代这些条件、这种现象同样道理等在文中具体指代什么。

  对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

  9、常见考点:

  1、对说明对象及说明特点理解。

  2、对说明办法辨识与理解。

  3、对说明顺序的剖析与理解。

  4、对文章段落结构特征的剖析。

  5、对文意、层意、段意的概括。

  6、对关键字语、重点句子含义及其表达功效的评析。

  7、对说明语言准确性的领会

 
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